文化模块跟战斗(dòu )技能类(lèi )似,在(zài )下面划分了好多种类(lèi )。
陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小,虽然很喜欢(huān )做实验(yàn ),但在(zài )好吃的东西下,很快(kuài )转移了(le )注意力(lì )。
刚刚陈天豪还在想(xiǎng ),建立(lì )学校之(zhī )后,怎么样解决教师(shī )问题,毕竟他(tā )前世只是一个普通人,即使(shǐ )是以他(tā )那时的(de )学科为基础,他也无(wú )法解释(shì )那么多(duō )理论知识。
人员撤离(lí ),有专(zhuān )门的人(rén )员收拾学生留下来的(de )试卷。
他首先(xiān )放弃了物理技能,把(bǎ )目光瞄(miáo )向魔法(fǎ )技能上面。
当然不是(shì )说他们(men )所有的(de )知识都达到了那么高(gāo )的境界(jiè ),很多(duō )只是(shì )其中一门或者两(liǎng )门功课(kè )达到了(le )那样的水平。
说是没有雷球(qiú )的攻击(jī )效果大(dà ),但如果按照相同能(néng )量来讲(jiǎng ),闪电(diàn )链的效果绝对是更胜(shèng )一筹。
好了,不要不高兴了,在学(xué )校里面(miàn )有更多(duō )好玩的知识。
在陈天(tiān )豪的说(shuō )话间,第一批魔法测试人员(yuán )已经开(kāi )始上场(chǎng ),有人类、有翼人。
能够快(kuài )速完成(chéng )任务,得益于陈天豪(háo )部落里(lǐ )面,除(chú )了林森部落,都能够自由施(shī )放魔法(fǎ )技能,不过即便再多,30000人这(zhè )个数量(liàng ),连总(zǒng )人数都还没有达到,别说完(wán )成任务(wù )了。
……